保险职业学院欢迎您

设为首页| 在线留言| 学院位置

历史沿革/历史沿革

历史沿革

历史沿革

一、合作办学的意义

自从我国教育部把国际交流列为高校的五大职能之一后,国际化就成为了我国高校发展的必然道路。拥有与外方大学合作而且被教育主管部门官方批准的中外合作办学项目的高校,显然更容易被民众所认可,能极大提升学校整体的口碑和声誉。成功举办中外合作办学项目后,中方教师将有机会近距离观摩和学习外方专业教师的教学,师资力量得到提升,学生也将学习到更多提升外语水平的课程,体验到外国教师的上课风格;双方院校可以在学生交流、教师交流、科研交流等方面进行合作,从而为中外双方提供了有效的合作平台。

、基本情况介绍

保险职业学院中外合作办学项目由(中国)保险职业学院与澳大利亚墨尔本理工学院联合组建并与拉筹伯大学等世界百强大学联合办学,开设国际商务专业,学制两年。项目经湖南省教育厅批准并经国家教育部复核(批准证书编号:PDE43AU3A20040362O),于2004年起面向全国招生,共培养近2000名毕业生,数百名优秀学生留学赴澳大利亚、美国、英国、加拿大、马来西亚、荷兰、新加坡等地的名校深造,百余名毕业生已经硕士毕业或定居国外

我院中外合作项目是湖南省同类大学中中外合作办学开办最早、在校学生规模最大、出国留学途径最便捷、后续服务最完善、进入世界名校深造人数最多的项目。结合学院专业设置,我院中澳合作项目有国际保险、国际商务两个方向,项目于2004年首届招收24名新生以来,办学规模不断攀升,2008年达到在校生757人的峰值,遥遥领先于同类院校在校生规模,甚至高于部分本科院校中外合作办学项目规模,这与当时招收非正录生(对口招生)有关。从2009年开始,招生人数逐年递减,2006年到2012年招生人数都在100人以上,从2013年开始低于100人,2015年开始每年招生人数维持在50人左右,

这与近年来高考生源总量锐减,学生出国途径多元化有关,尽管近几年从整体上来看招生人数减少,但是招生的学生全部为正录生,我们及时调整了“做精做优”中外合作办学项目的思路,但是项目发展还是存在生源减少和竞争导致的生源质量难以从根本上得到提升的情况。

各年度招生与留学生人数统计如下:

序号

年度

招生人数

部分出国留学人数      (当年出国)

1

2004

24

-

2

2005

35

-

3

2006

128

4

4

2007

314

11

5

2008

457

24

6

2009

257

22

7

2010

212

25

8

2011

116

10

9

2012

107

30

10

2013

72

7

11

2014

92

7

12

2015

57

5

13

2016

50

5

14

2017

42

4

15

2018

50

12

我院注重培养适应国寿市场需要的应用型人才,注重培养学生的综合能力,注重培养学生的良好思想品德、行为规范及学习风气,他们思维活跃,处理事务能力突出。据统计, 2018届毕业生已有12人出国留学,2人咨询待定。(详情见下表)

状态

学生姓名

留学国家

留学院校

已出国

田锦

新加坡

新加坡PSB学院

已出国

孙小棋

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

已出国

帅中寅

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

已出国

姜铉泽

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

已出国

张凌云

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

已出国

刘之源

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

胡一苗

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

石家玮

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

刘港成

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

屠陈微

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

吕杭禹

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

办理中

张宇杰

澳大利亚

乐卓博大学Latrobe University

咨询中

刘力玮

澳大利亚

待定

咨询中

高琳净

加拿大

待定

2016级出国留学名单表)

我们对外着力加强品牌宣传,对内则秉承质量优先的内涵建设发展思路,不断提升项目知名度与竞争力,促进项目健康良性发展。

 

三、项目教学情况

项目采用一制三化”和“三双两多”的办学模式,即导师制、小班化、个性化、国际化与双合作(中外合作、校企合作);双结合(工学结合、课证结合);双文凭(中外双专科文凭);多证书(中、外双专科文凭与学术英语证书)、多出路(国内、外升本和境内、外就业四种开放式出路)。整个教学过程由引进澳方先进的教学管理模式、澳方原版教材与“中外”双师双语教学团队相结合完成,所有中方老师均经过澳方院校培训并获得澳方“四级证书”。

四、服务国寿战略

为对接国寿需求、助力行业发展,我院与墨尔本理工学院的合作一直采取由中澳双方联合开发、共同开设授课课程和教学项目的方式,一直践行一体化教学改革。一是以国寿市场海外项目部需求为导向,合理设置调整专业课程。二是构建以学生为中心,以典型工作任务为载体的“教学做”合一的一体化课程体系。三是通过派老师到保险公司学习和聘请国寿专家到学校指导,积极打造一体化教师团队。四是构建以能力评价为中心的多元化教学评价体系和教学质量监控体系,为提升毕业生的综合职业能力奠定了坚实的基础。总之,我院教学力求把理论知识与工作流程完好衔接,与国寿工作实践有机结合,以国寿对人才的要求为培养目标,突出以技能为主,把有关的文化课、基础课、专业课、实习课等所有涉及的内容分别融合到各个教学模块中,不断为国寿公司输送新鲜血液。

我院中澳合作办学项目将以国寿业务为导向,围绕着学院“示范部门”建设目标,在抓好教学常规工作的同时,总结、提炼与国寿工作流程为导向的教学内容,切实服务好主业、服务好国寿。

五、项目发展思路

1、拓展新型合作办学项目渠道,提高人才培养质量,具体在丰富项目内涵,增设培训项目、资格证考试项目等方面功夫;

2、在职涯发展上,充分考虑过去有业绩、有作为、有责任心员工的发展,尽可能减少优秀员工的流失,提高国际保险学院员工的积极性;

3、加强与兄弟院校同类项目的沟通与交流,取长补短,使项目保持持久的优势与竞争力。